玩转足球 快乐成长——合肥市荣幼教育集团总园中一班足球游戏

　　《纲要》中指出：“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性”。足球是我园特色也是孩子们非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。2023年3月29日总园中一班的孩子们开展了足球游戏活动，让我们一起来看看吧！

　　活动前，孩子们和老师一起玩个热身小游戏《大风和树叶》，一双双明亮的眼睛紧盯着教师，瞧！宝贝们正在认真的做热身游戏呢！

　　场景一：推倒城墙

　　1、游戏玩法：孩子们在起点站好，哨子响起开始运球到指定地点，进行踢球射击，击倒终点的保龄球，踢倒一个算一分，累计得分最高者胜出。

　　2、游戏分析：游戏过程中，孩子们兴趣很高，充满积极性，通过《推倒城墙》游戏为后面的环节奠定了基础，培养幼儿的爆发力、距离感。

　　3、游戏推进：单一的足球游戏会让幼儿渐渐不耐烦，为了让幼儿探索更多的足球游戏玩法，我引导幼儿用同样的道具创新新玩法，激发幼儿的兴趣。

　　场景二：开车去旅行

　　1、游戏玩法：孩子们在起点站好，哨子响起开始运球，过程中通过老师的指令进行“踩停球”游戏，先将球运回“车位”的小朋友获得胜利。

　　2、游戏分析：热身活动后，紧张的“抢车位”游戏开始了，孩子们一边用双脚控制着来回滚动的足球，一边又要时刻听老师的指令。孩子们平时练习的拨球、运球、控球的技巧运用到了游戏中。  整个游戏过程，幼儿感受足球的快乐，不仅培养了幼儿的敏捷性和协调性，还培养了幼儿耐心专注、果决判断的良好品质。

　　3、游戏推进：为了让幼儿对足球产生更加浓厚的兴趣，我引导幼儿亲自去发现、去尝试足球的更多玩法，帮助幼儿得到更大的发展。

　　场景三：踢球射门

　　1、游戏玩法： 孩子们在起点站好，哨子响起开始运球，通过带球绕过S弯障碍物，到达指定位置，直接将球踢进球门。

　　2、游戏分析：本次游戏，幼儿在绕过障碍物后将球踢进球门，幼儿的热情非常高，教师及时调整，在两轮游戏后再进行点评，幼儿纷纷表示还想继续玩，在整个游戏过程中，幼儿都能遵守游戏的规则，参与感很强。

　　3、游戏推进：孩子们在游戏中玩得不亦乐乎，后期可以开展与同伴合作踢球和小小对抗赛，体会合作的价值，让更多幼儿参与到足球游戏中，培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力和协调性。

　　通过足球特色活动的开展，孩子们在游戏中充分感受到了足球的乐趣，也培养了孩子们坚强的意志力及克服困难的决心和信心。总园中一班的足球游戏还在持续中，让我们一起期待吧！（李智慧）

　　编辑：高林霞